黄金教育集团

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玩学结合 成就未来

Leading the future

SINCE

1987

黄金教育科技国际集团下设 “美国黄金教育科技集团”和“广州黄金高德教育科技股份有限公司”(简称“黄金教育科技集团”);前者负责美国、加拿大、新加坡、新西兰等海外国家推广“黄金教育”业务;后者负责中国(含港、澳、台地区)推广“黄金教育”业务。自1987年创建以来,一直坚持走“科技兴教”之路,基础研究与应用研究并重,对教育进行积极的探索和改革,把科研成果推广应用到教育实践中,为幼儿园园长实现管理现代化,为幼儿园教师实现教学现代化,为家长实现家庭教育现代化,为幼儿实现学习现代化,提供“优质、高效、低耗”的高新技术服务及科技产品,为实现世界学前教育现代化作出贡献。

辐射范围

 

迄今为止,黄金教育科研成果已推广到美国、新加坡、新西兰、加拿大等28个国家,及广东、广西、湖南、湖北、江西、福建、海南、河南、山东、北京、上海、江苏、浙江、云南、辽宁、天津等省、市4000多所幼儿园(其中50%为公办园,300多所省一级幼儿园,在学幼儿40多万人,超过300万名幼儿接受过黄金早期教育,累计近千万幼儿家庭受益)。据国际风险投资机构调查显示,黄金教育科技国际集团的规模、经济总量、知识产权、家长满意度、幼儿可持续发展等指标,均列居世界0-8岁教育机构前茅。

享有盛誉

据国际风险投资机构调查显示,黄金教育科技国际集团的规模、经济总量、知识产权、家长满意度、幼儿可持续发展等指标,均列居世界0-8岁教育机构前茅。

黄金文化

Enterprise Culture

因爱汇聚,相伴成长

品牌寓意

meaning

黄金固然可贵,比黄金更可贵的是人的智慧,做智慧型教育企业,给孩子聪明的启智教育。

我们的使命

View Of Education

让平凡的孩子变优秀 让优秀的孩子成领袖

我们的理念

The Core Ideas

在最佳时机,用最佳方法让婴儿主动获得最佳发展(可持续发展)

我们的宗旨

Company tenet

科研顶天 服务立地 科学权威 专业诚信

发展历程

Development Path

起步Full Function Connection
1982~1999
两大教育工程立项与结题 ———填补我国脑科学研究工程的空白 被评为“广州市社会办学先进单位” 科研成果初步试点,获得极大的反响

1982“黄金记忆”科研项目立项。

1987黄金记忆科研项目结题,并成立“广州黄金记忆研习学校”。

1988出版一系列黄金密码快速记忆教程等科研成果,“黄金记忆”发明者李惠健荣获广州市共青团市委评选的“首届广州十大杰出青年”称号。

1992“黄金早期教育工程”立项,成为我国第一个脑科学应用研究工程,研究成果得到了联合国教科文组织和知名教育专家的充分肯定。

1993广州黄金商贸培训学院被广州市人民政府授予“广州市社会办学先进单位”(广州市十佳),李惠健荣获“广州市优秀教师”称号。

1997黄金教育科研成果正式在幼儿园推广试点。

1999主办“摇篮工程”,大范围推广应用“广州市百名0-3岁婴幼儿潜能开发项目”成果。

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发展Developmental Stage
2000~2005
KMBA研究生课程诞生 ———涉足园长培训教育 国家级重点课题立项与结题

2000“KMBA教育工程”立项,与香港学前教育学院合作,编写《KMBA硕士研究生教材》,举办“中国KMBA(幼儿园经营管理)高峰论坛”,为广大园长提供学习的平台。

2001经联合国教科文组织中国教育学术交流中心教育实验专业委员会审核批准,集团承担的全国教育科学“十五”规划课题《0-6岁婴幼儿机能发展研究》《规范性语言领先的双语教育研究》正式立项。

2002第一所黄金直营幼儿园——黄金实验幼儿园正式开园。

2004《0-6岁婴幼儿机能发展研究》、《规范性语言领先的双语教育研究》历经三年多的研究和实践,顺利结题。

2005由莫雷、李惠健联合撰写的课题基础理论研究成果《婴幼儿书面语言机能发展研究》由暨南大学出版社正式出版,填补了我国幼儿书面语言研究的空白;
由李惠建主编的课题研究成果《0-6岁婴幼儿机能研究与实践》在暨南大学出版社正式出版,填补了我国0-6岁幼儿机能研究的空白;
集团承担的教育部“十一五”国家级重大项目课题《儿童科学思维过程与科学创造力培养》(项目批准号:05JJDXLX005的子课题——《幼儿科学创造力培养》)立项。

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腾飞Leaping Development
2006~2011
合作及加盟园所数量突破4000所 知识产权300多项 科研成果推广到美国、新加坡、新西兰、加拿大等28个国家 超过1000所幼儿园、300万幼儿接受黄金教育

2006集团联合香港学前教育学院率先开办“KMBA硕士研究生课程”,在幼教领域引进MBA的教育模式,成为全国第一个专业系统培养职业型园长的幼儿园经营管理硕士研究生课程。

2007黄金中小学教育工程结题,构建出本源性学习理论,并建立了0-18岁一体化教育课程体系。

2008 • 承接教育部人文社会科学重点研究基地重大研究项目《幼儿科学创造力培养》课题顺利结题;
• 被广东省科学技术厅、财政厅、国家税务局等批准为高新技术企业(批准文号GR200844000430);
• 成为广东教育学会学前教育专业委员会理事单位

2009课题成果《幼儿科学创造力培养研究与实践》出版

200911月,集团研发的“黄金幼儿识字阅读教育软件”、“黄金幼儿创新思维教育软件”被广东省科学技术厅批准为“广东省高新技术产品”(批准文号:粤科高字[2009]200号)。

2010自主研发“黄金幼儿教育系列课程软件”,被官方认定为:“广州市自主创新产品”;“黄金教育数字平台”被批准为:教育网站(批准号:粤教信息[2010]2号) 。

2011黄金早期教育工程主编莫雷教授荣获“广东省优秀社会科学家”称号; 推出黄金教师助手和高新教育技术及脑科学应用研究成果——黄金手指幼儿园。

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新突破Breakthrough
2012~2016
幼儿园解决方案体系形成 并正式全面投入使用

2012耗资5000万打造的黄金玩学中心正式运营,标志着黄金教育科研成果迈入大众化、社区化。

2014直自主研发了国际领袖课程,营幼儿园因此升级为国际幼儿园,完成了黄金教育科研成果多层次定位。

2015万园同盟计划全面启动,黄金教育的科研成果及教育服务平台共同打造的国内领先的幼儿园解决方案,全面全国幼教输送,将惠及万园。

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